妥善处理舆情:关于网络舆情处理结果的报告,审计局关于舆情处理措施,关于重大舆情处理情况案例分析。
因政府处理不当导致负面舆情有人写了侮辱牛某的匿名信,牛某一口咬定是我写的,接着她报案做笔迹鉴定,鉴定结论不是我写的。在未做笔迹鉴定之前,她在公共场合三番五次辱骂我,我做了报警处理。现在结论出来,她还是一口咬定是我所为,要么是我指使他人写的。对于这种情况我应该怎么办? 下面是她在公开场合发表的言论,录在下面给你参考。 今天上午我已经详细地看了笔迹鉴定的说明,其中大量的例举了有许多字的笔画不是出自一个人的书写习惯,但也有一些字是相似的,只是相似度达不到应有的比例而已。就像亲子鉴定一样,各项指标达不到百分之九十九以上的比例就不予认定,对这样的文字鉴定我不能理解和接受!
试想,谁在写这些无聊下流的文字时,不是有意改变自己的书写习惯,怎么可能有那么高的相似度。我也曾找人鉴定过,他就是从那些少数相同字体中,得出不排除胡写的可能性,这是其一。 其二,今天派出所的人来宣布时说,即便这个字不一定是出自胡之手,但也没有排除他指使别人代笔的可能性,也不是肯定这个事就不是他所为。因为,从匿名信的内容可以看出,是原朱桥初中老教师所为,派出所的人当时还提到了另一个老教师的名字,我当时就坚决否决了,不可能是其他人所为。因为原朱桥初中老教师已经所剩无几了,我坚决相信他们的人格和人品。当时,徐卫平校长也在场,他可以为我作证。我不会怀疑任何人,而是铁定了心认定就是胡所为。因为,无论是从作案动机、为人品格,还是信的内容、语言习惯,我都找不出是第二个人写的可能性! 胡说的一点没错,每个人都必须为自己的言行负责!他曾做过那么多举报陷害人的坏事,请问他又负了什么责?
而我说的话我负责,想要我收回这些龌龊的事不是他所为的说法,或者异想天开的提出要我向他赔礼道歉,门都没有!!!我受到这样的奇耻大辱,还让他如此嚣张,天理何在???他不是会一而再再而三的背后搞人么?我等着他来找我把事情闹大,我倒要看看这是个什么样的世道???学校有这样的老师,我受到了这样的不白之冤,使我的身心受到了如此严重的伤害和摧残,我强烈要求校委会为我主持公道!!! 其一,说有可能指使他人代笔的话不是我说的,而是派出所的人说的,我一直坚信字就是你写的,事就是你干的! 其二,当时提到朱桥初中另一个老教师,徐卫平校长在场,他可以为我作证。我没有龌龊小人的嗜好,来杜纂一件事,我杜纂的目的是什么呢?我说这话的意思是,坚信这种龌龊的事只能是你这种习惯整人的龌龊的小人才可以为之! 其三,自己都觉得滑稽可笑!我从来又没做过什么丧尽天良的事,相反倒一直是个受害者。请问我有什么好空虚,恐惧,害怕的?我又能带给上级领导什么难处?不过,你说的的确也有道理:面对你这种不择手段的龌龊小人,什么肮脏的手段都能使得出来,同时又积累了多次整人的丰富经验,想想,我是有些害怕哦!
来源:【妥善处理舆情】-别人诬陷我我该怎么办「妥善处理舆情」
分类:舆情处理
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